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打造特色新品牌 谱写发展新篇章

2012年12月01日 14:52:14 来源:五寨县第二中学校 访问量:289

打造特色新品牌 谱写发展新篇章
——校长毕文光就办家长和社会认可度较高的特色学校答记者问

记者:毕校长,您好,我们从您的简历上看到,您从1981年参加工作以来,先后在五寨四中和实验学校担任书记和校长,一直从事学校的管理工作,今年2月份任五寨二中校长。作为学校的管理者,您觉得什么样的办学理念才能引导现在的二中继续向前发展?
毕校长:概括地讲,就是抓住机遇,乘势而上,团结学校领导班子和全体教职工,紧紧抓住“稳定、融合、发展”这个中心,坚持“配套建校、文化美校、规范立校、特色兴校、科研强校”的发展战略,在全校倡导“文脉相承,和谐宜学,特色鲜明,质量上乘”的人文校风;确立“起好步,促发展,保安全,抓特色,树形象,创名校”的办学宗旨,坚持“以质量求生存,以特色谋发展”的办学之路,不断探索学校内涵式发展之路,力争把学校办成一所“质量保证,艺体见长”,学生、家长和社会中认可度较高的特色学校。

记者:听了您的介绍,我觉得办学理念其实就是学校发展的灵魂和核心,但是就目前二中的发展现状来看,您觉得有哪些有利的因素来支撑实现二中的办学理念?
毕校长:作为校长,要推动学校的发展,必须善于把握机遇,创造机遇。这就要对未来一段时间学校所处的环境有一个清醒的认识,对学校发展规律有一个总体的把握。二中在发展中,无论是过去还是现在,都有很多困难,但也有很多发展优势。一是二中的区位优势。学校地处清涟河畔的城区腹地,随着政府对二道河的开发,区域内人口数量将不断增长,人口质量会显著提高,为学校发展创造了得天独厚的外部发展环境。二是它的文化优势。二中是老牌学校,拥有40多年的办学历史,积累了丰厚的文化底蕴,近一万多名优秀毕业生遍布祖国各地,用一句流行的话来说,二中曾经是大家闰秀、学校楷模。三是它的人才优势。二中的师资力量非常雄厚,而且几十年长盛不衰。现有高级教师14名,市级以上学科带头人、骨干教师17人。今年秋季开学,还要进一步优化教师队伍,充实一部分学科骨干教师。这为学校的发展奠定了坚实的人才基础。同时学校又有极好的发展机遇,首先是新一届县委、县政府高度重视教育工作,把教育当做最大的民生工程来抓。新上任的教育局局长薛建国真抓实干,提出“打造初中教育高地,推进学校均衡化发展”的工作思路,薄弱学校将会在师资、资金、教师培训等方面得到更多政策倾斜,这些都为二中的发展提供了前所未有的强大支持;其次是办学条件改善带来的机遇,去年,崭新的现代化教学大楼峻工并投入使用,今年春天,我们对校园进行了硬化、美化,新建了多功能大餐厅和高标准电子备课室,学校办学条件得到彻底的改善。我们就是要充分依托学校的办学优势,抢抓学校的发展机遇,努力突破学校发展瓶颈,从而推动学校的发展。

记者:您刚才的分析很透彻,我们也相信,只要依托好优势,善于把握机遇,学校一定会走出低谷,再创辉煌。那么,根据学校的发展思路,您觉得近期学校需要做好哪些工作?
毕校长:根据学校的实际和《校长任期目标责任制》要求,我们已经制定了一个三年发展规划。近期,我们将主要抓好以下几方面的工作:
第一,全面实施“人心工程”。也就是凝心聚力工作。校长对学校的领导,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。思想通,一通百通。因此,我们一是实行民主管理,公正公平,使教师顺心。比如,让教职工代表参与学校重大事项的决策,评优晋级等敏感问题阳光操作等。二是领导率先垂范,实施人文关怀,让教师暖心。我们领导班子成员从早到晚陪伴师生,做到有学生的地方,就有老师,有教师的地方就有领导,想方设法解决教师的困难,提高教师的待遇。三是开展丰富多彩的活动,让教师舒心。学校每学期开展各类比赛,让教师在活动中放松心情,凝聚力量,鼓舞斗志,增强团队力量和集体荣誉感。
第二,通过纪律整顿,抓好学风建设。一是建章立制。我们修订出台了《学生一日行为规范》、《违纪学生教育管理办法》,编写了《纪律歌》并汇总编印了《第二中学文明礼仪手册》,学生人手一册,使学生在生活、学习、衣着、言行等各个环节都有章可循,有范可规。二是强化监督机制。政教处每天进行“一日常规评比”,严格打分,每天公布,每月总结评比,评比结果与“三好学生”评选、文明班级评选挂钩。通过一段时间的管理,特别是一周的军训,学生的精神面貌得到了很大改变,清纯的校风、学风初步形成。
第三,强化常规教学管理。常规管理,是学校最琐碎也最见功力的管理。常规管理的好坏,直接影响到教学质量的好坏。我们清理、整合了各类规章制度,结合新环境下师生特点和学校实际,立足学校未来发展,形成系统的、操作性强的管理制度网络,使教育教学过程达到了精细化和精准化。
第四,加强教师队伍建设,促进教师专业化发展。本学期,我们围绕教学工作的中心——课堂教学,着力解决两个层面的问题,即教学设计层面(备课)、教学实践层面(授课),通过抓备课组的校本研训解决备好课的问题,通过抓教师队伍的校本研训,提高教师的授课水平。
现在,二中人“争先创优”的热情和积极性已经调动起来,我们将以科学发展观为指导,坚持正确的办学理念,努力把二中办成人民满意的学校。 《科学导报·现代教育》记者 祁卫廷

编辑:杨建军
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