我校展开“十二五”规划课题研究工作

我校展开“十二五”规划课题研究工作

　　为借课堂教学质量改革的东风，让教师切实转变观念，树立“教学中心”意识，真正把精力投放到教学管理和提高教学质量上来，近日，按照县教育局的安排，我校承担了全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题《以培养学生能力为导向的教学模式研究》子课题研究工作。
这项课题研究的宗旨是：培养创新人才。首先要提高学生的学习能力、实践能力和创新能力，教育学生学会知识技能。其次是让学生学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，促进学生主动适应社会，开创美好未来。
这项课题研究的主题是：变革学生学习方式，回归教育的本真。这也是对新课改的效度和信度的增强，推进素质教育的质量和效果。
这项课题研究的总目标是：科学界定学生能力、教学模式等核心概念的内涵，通过研究学生的身心发展机制、规律，探究并构建能够使学生体验到教育快乐、乐意自主学习、高效获得知识。
课题注重更加有效地减轻学生负担，提高学生学习兴趣，培养学生能力，所以，构建一套科学的教学模式至关重要。我校对这次的课题规划非常重视，为确切开展好此项工作，成立了由校长毕文光任组长的专题研究小组，校长亲自评审立项、开题论证，由教导处主任路荣进行专项培训、学术研讨，由学科带头人进行经验交流、现场观摩，年终将由全体领导进行年度检查、成果鉴定。